这场科普盛宴 在孩子们脑海里植入了会“创造”的科技种子

6月至7月，南通市关工委(guāngōngwěi)联合南通大学人工智能与计算机学院“智子方舟”团队，在(zài)带队老师徐璐璐的统筹协调下，精心策划并开展了以“童心赋智能，科创向(xiàng)未来”为主题(zhǔtí)的系列暑期培训活动。来自学院的中外(zhōngwài)大学生志愿者通过“智体美”多元互动形式，打造了一场别开生面的人工智能科普盛宴，助力青少年们提升科技(kējì)素养、培养创新思维，播撒科创种子。 南通大学人工智能与计算机学院积极响应国家《新一代人工智能发展规划》号召，立足“智体美”全人教育理念，联合南通市(nántōngshì)关心下一代工作委员会。活动吸引了众多中小学学生参与(cānyù)，中外志愿者们通过知识讲解、现场演示、实操互动(hùdòng)等多种方式，将前沿AI技术转化为趣味化、场景化的(de)学习体验，为孩子们搭建起(qǐ)接触科技、探索未来(wèilái)的桥梁。 6月28日，在“智模块”环节，主讲人邹严通过生动讲解和趣味互动(hùdòng)，带领孩子(háizi)们走进AI的(de)智慧世界。以AlphaGo为例，通过动态棋盘动画(dònghuà)拆解“蒙特卡洛树(shù)搜索”算法(suànfǎ)，直观演示围棋AI的决策逻辑；外国留学生Synthia分享了SmartSparrow平台利用AI个性化辅助中小学教学的案例，引发孩子们对“AI+教育”的思考。 实操环节中(zhōng)，学生(xuéshēng)们分组与(yǔ)五子棋机器人对战，体验人机博弈的乐趣。在脑机接口展示区，学生们近距离观察模型，了解其原理及在医疗康复、智能家居等领域的应用前景。此外，在志愿者带领下，还学会了如何操控机器狗，了解了机器狗现如今(xiànrújīn)有哪些应用。 7月3日，在“体模块(mókuài)”环节，将AI与体育(tǐyù)相结合，主讲人王茂林带领孩子(háizi)们在运动中感受科技的(de)魅力。机器狗现场展示了自主行走、前肢倒立、“trot步态”行进等动作，甚至在摔倒后能自主翻身站起。志愿者还详细讲解了其通过视觉摄像头和红外(hóngwài)传感器感知环境，以及步态算法实现动态平衡的原理；留学生Dipal还分享(fēnxiǎng)了人工智能在他们国家于教育(jiàoyù)和农业方面的应用，激发孩子们对AI更多的畅想。 活动设计的“机器(jīqì)狗操纵比赛”环节，让孩子们(men)在指导下操控机器狗完成“前肢倒立”等动作。观察机器人足球队时，孩子们学到机器人通过摄像头和震动传感器感知足球位置并进行“战术配合”。这些互动让孩子们明白，科技能让运动更(gèng)智能，面对失败更要勇敢“站(zhàn)起来(qǐlái)”。 7月(yuè)5日，在“美(měi)模块”环节，将AI与美育相融合(rónghé)，主讲人闵捷为孩子们打开艺术创作的新视界。通过“魔法橡皮擦”绘画体验活动，带领孩子们领悟AI绘画的奥秘；展示用AI技术图生图的过程，对小朋友(xiǎopéngyǒu)的画作进行二次创作，生成的作品色彩丰富、细节(xìjié)精致，让孩子们赞叹不已。 AI古诗词应用环节，孩子们观看AI根据古诗词意境生成(shēngchéng)的视频，感受传统文化与AI结合的独特魅力。AI作曲环节，AI能分析旋律、演奏(yǎnzòu)乐章，还能与孩子们合作创作歌曲(gēqǔ)。留学生Waminy介绍了AI在国外艺术领域(lǐngyù)的应用，让孩子们对AI的未来充满期待。 此次“童心(tóngxīn)赋智能，科创向未来”系列(xìliè)活动，通过“智体美”三维赋能，让青少年在趣味互动中深入了解人工智能，感受(gǎnshòu)到科技的(de)温度与魅力。南通(nántōng)市关工委副主任黄鹤群表示：“我们在孩子们脑海里植入了会‘创造’的科技种子，相信他们会带着这份好奇与热爱，在科创的道路上不断探索前行。”作为“一带一路”数字教育合作(hézuò)的参与者，南通大学的中外留学生传递了“科技无国界(wúguójiè)”的理念，在孩子们心中(xīnzhōng)埋下了科创的种子。南通大学人工智能与计算机学院将持续深化校地合作，推动AI科普教育常态化，让更多青少年共享(gòngxiǎng)人工智能发展成果。（中国日报江苏记者站 苍微）